大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
蟬鳴漸起，荷風(fēng)送香。濟南高新區(qū)春暉幼教集團雅郡清源幼兒園期末家長會如約而至，這場融合溫情與專業(yè)的教育對話，以《中華人民共和國學(xué)前教育法》為指引，串聯(lián)起園所五年發(fā)展的榮耀與幼小銜接的科學(xué)路徑，讓“雙向奔赴”的家園共育理念在盛夏里悄然綻放。
成長印記：從口碑?dāng)?shù)據(jù)到育人溫度
家長會在“暖心簽到”的儀式感中拉開序幕：大班家長在“成長樹”上按下與孩子共同的手印，中班家庭則展示親子蠟染作品，每一份印記都呼應(yīng)著“攜手同行”的教育初心。副園長李惠細(xì)數(shù)園所五年跨越：從2020年開園時的“滿園即口碑”，到如今704名在園幼兒、118名新生報名的亮眼數(shù)據(jù)；從國家級足球特色園的授牌，到成為省級幼小銜接試點園，再到贏得山東省幼兒體育嘉年華籃球、橄欖球雙項一等獎，一張張獎狀、一組組數(shù)據(jù)，都是“賦能公民素養(yǎng)”教育理念的生動注腳。
“以前只知道孩子每天盼著來幼兒園，今天才明白背后有這么多專業(yè)支撐?！敝邪嘈旒宴鲖寢岏R學(xué)新的感慨道出心聲。當(dāng)老師們播放幼兒晨間運動的活力片段——孩子們在“樂享挑戰(zhàn)”中合作運球、在節(jié)氣實踐中專注觀察，那些在游戲中綻放的笑容，成為比榮譽更動人的成長證明。
銜接密鑰：從課程創(chuàng)新到觀念革新
“填鴨式教育可能透支孩子的學(xué)習(xí)興趣。”針對家長最關(guān)切的幼小銜接問題，副園長李惠援引中國教育科學(xué)院調(diào)研數(shù)據(jù)，結(jié)合2025年6月實施的《中華人民共和國學(xué)前教育法》，強調(diào)“以游戲為基本活動”的教育原則。在三樓“幼小銜接主題探索區(qū)”，家長們看到孩子們通過“超市購物”游戲?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)，在“時間小主人”角色扮演中建立時間觀念；四樓模擬小學(xué)教室里，孩子們正模仿“舉手發(fā)言”的課堂禮儀，這些“能力成長場”的設(shè)計，讓“身心、生活、社會、學(xué)習(xí)”四大準(zhǔn)備能力在玩樂中自然養(yǎng)成。
“原來不是要提前學(xué)拼音算術(shù)，而是要培養(yǎng)這些基礎(chǔ)能力！”大班范藝茹媽媽王煜恍然大悟。園所數(shù)據(jù)顯示，今年校外銜接班報名人數(shù)銳減至20人，印證了家長對科學(xué)銜接的認(rèn)可。老師們還分享“放手教育”策略：大班通過“小學(xué)體驗日”消除入學(xué)焦慮，中班以“自理能力打卡”培養(yǎng)獨立性，讓銜接教育貫穿三年，拒絕“小學(xué)化”急功近利。
家園共鳴：從雙向奔赴到靜待花開
“看著孩子從哭著入園到自信跳繩，這三年變化太大了！”大班劉超宇媽媽王丹接過孩子親手制作的“感恩卡”時紅了眼眶。在親子蠟染創(chuàng)作環(huán)節(jié)，中班家庭的默契配合、家長群里刷屏的“為老師點贊”，讓教育的溫暖在互動中流轉(zhuǎn)。副園長李惠提出的“游戲化陪伴”“溝通金三角”等建議，更讓家長明晰了家園協(xié)同的方向。
此次家長會，是雅郡清源幼兒園落實高新教育“三引導(dǎo)”行動的具體實踐。從暖心簽到的儀式感，到課程展示的專業(yè)性，再到觀念碰撞的深刻度，每一處細(xì)節(jié)都詮釋著“全環(huán)境立德樹人”的內(nèi)涵。正如副園長李惠在結(jié)語中所說：“教育是慢的藝術(shù)，我們愿與家長一同靜待花開?！边@場荷香里的成長之約，終將成為孩子們邁向未來的堅實階梯，讓園家攜手的力量，托舉起更自信的童年。
本文鏈接：http://www.enbeike.cn/news-8-6086-0.html荷香里的成長之約——濟南高新區(qū)雅郡清源幼兒園期末家長會共話科學(xué)育人
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