大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報道
為貫徹落實教育部、山東省《關(guān)于加強新時代教育科學研究工作的實施意見》，提高特殊教育教師教科研水平，促進特殊教育教師專業(yè)成長，2024年12月21日，濟南特殊教育集團教育科研共同體成立暨2024年度濟南市特殊教育教科研骨干教師培訓會議在濟南特殊教育中心演播大廳隆重舉行。
濟南市教育教學研究院紀委書記黃偵宇、教育資源建設(shè)與課題研究部副主任周燕、特殊教育與綜合實踐教研員范心勝出席了此次會議。本次會議采用了線上線下相結(jié)合的方式，確保了與會教師廣泛而深入的參與。參加現(xiàn)場會議的有濟南特殊教育集團13所聯(lián)盟校的校長、分管校長、分管主任和教科研骨干教師代表。線上參會的有濟南特殊教育集團13所聯(lián)盟校、甘肅省臨夏州特殊教育學校及西藏日喀則特殊教育學校的領(lǐng)導和老師們。會議由濟南特殊教育中心教科研室主任韓君和教務(wù)處主任王玉玲主持。
會議伊始，濟南特殊教育中心黨總支副書記、校長，濟南特殊教育集團理事會理事長于生丹同志發(fā)表致辭。于生丹對參會的各位領(lǐng)導和教師表示熱烈的歡迎，并介紹了濟南特殊教育集團成立以來開展的重點工作、取得的成績和近年來濟南市特殊教育教科研工作開展的情況，強調(diào)了教育科研在特殊教育中的重要性。于生丹表示，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是實現(xiàn)特殊教育學校內(nèi)涵發(fā)展的必由之路，希望通過本次會議，激發(fā)特殊教育教師投身教育科研的熱情，共同推動濟南市特殊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
會議舉行了濟南特殊教育集團教育科研共同體成立儀式。首先，濟南特殊教育中心黨總支委員、副校長黎青華宣讀《關(guān)于成立濟南特殊教育集團教育科研共同體的決定》。在熱烈的掌聲中，濟南市教育教學研究院與會領(lǐng)導為教育科研共同體十三所成員學校授牌。濟南特殊教育集團教育科研共同體的成立，開啟了濟南市特殊教育教科研工作的新篇章，將為濟南市特殊教育教師提供交流思想、分享經(jīng)驗、共同成長的平臺，有力推動特殊教育教科研工作的深入開展。
濟南市教育教學研究院紀委書記黃偵宇同志發(fā)表了重要講話。黃偵宇高度肯定了濟南特殊教育集團在教育科研方面所取得的成績，并對未來特殊教育的發(fā)展提出了殷切期望。黃偵宇強調(diào)，教育科研是提升教育質(zhì)量的重要途徑，特殊教育教師應(yīng)當積極投身其中，不斷探索和實踐，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。黃偵宇表示，濟南市教育教學研究院將努力為濟南特殊教育集團教育科研共同體的建設(shè)與發(fā)展提供堅強有力的支持與保障。
在本次會議的專題培訓環(huán)節(jié)，濟南市章丘區(qū)教育教學研究中心副主任兼教育科研部主任郭道勝作了題為《一個教師的研究思想之路——如何做一個研究型思想型教師》的專題講座。郭道勝主任結(jié)合自己40年的從教經(jīng)歷，從教師專業(yè)發(fā)展的角度，運用大量生動鮮活的案例，分享了自己從一名普通教師成長為教育名師的歷程，他善于學習、善于積累、善于反思、善于研究的精神使與會教師深受啟發(fā)，倍受鼓舞。
北京師范大學教育學部教授周序作《特教學校教師如何撰寫科研論文》的專題培訓。周序教授以其深厚的學術(shù)功底和豐富的科研經(jīng)驗，結(jié)合特教教師的教育教學實際和典型案例，詳細講解了如何從日常教學實踐中提煉出有價值的科研成果，并分享了科研論文撰寫的實用技巧。
本次培訓，參會教師紛紛表示受益匪淺，對未來的教科研工作充滿了信心和期待。兩位新教師代表結(jié)合本次專家講座的內(nèi)容，分享了自己在特殊教育領(lǐng)域的初體驗和成長感悟，展現(xiàn)了新時代特殊教育教師的風采和活力。
濟南特殊教育集團教育科研共同體將立足特殊教育教育教學實際，聚焦特殊教育改革熱點、難點問題，組織開展切實有效的教科研活動，共同探討特殊教育教育教學新理念、新模式、新方法，優(yōu)勢互補，融通交流，共享共建，努力打造濟南市特殊教育教育科研新樣態(tài)，推動濟南市特殊教育協(xié)同發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為辦好人民滿意的特殊教育砥礪奮進。
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