大眾網(wǎng)記者 劉佳琦 通訊員 王天崗 翟慎安 報道
3月12日,山東水利技師學(xué)院智能制造系黨支部組織黨員教師及數(shù)控加工、機械制造及自動化專業(yè)107名學(xué)生,走進(jìn)唐駿歐鈴汽車公司開展“課程+車間+思政”三位一體認(rèn)識實習(xí)活動,著力踐行“黨建賦能課改,思政融入實訓(xùn)”的教學(xué)實訓(xùn)創(chuàng)新模式。
本次活動系智能制造系黨支部推進(jìn)“聚正能量 育金藍(lán)領(lǐng)”黨建品牌建設(shè)的重要舉措。他們主動對接企業(yè)需求,圍繞汽車制造產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計實習(xí)路線,通過在沖壓、焊接、涂裝、總裝四大車間進(jìn)行實地研學(xué),全流程展現(xiàn)機械制造工藝的現(xiàn)代化應(yīng)用場景,推動《機械制造工藝基礎(chǔ)》《計算機輔助繪圖》等核心課程與生產(chǎn)實踐精準(zhǔn)對接。
同時,注重挖掘?qū)I(yè)教學(xué)中的思政育人價值,在車間現(xiàn)場開講“黨員教師微課堂”,邀請企業(yè)勞模講述《0.01毫米的堅守》故事,深刻詮釋“工匠精神”和“金藍(lán)領(lǐng)”的職業(yè)追求。
“這次實習(xí)讓我真正理解了《機械制造工藝基礎(chǔ)》里‘基準(zhǔn)統(tǒng)一原則’的意義。而且,把教學(xué)活動搬到車間,讓生產(chǎn)案例反哺教學(xué),讓思政教育更接地氣,我們非常認(rèn)同這種教學(xué)模式。”學(xué)生牛丙蔚高興地說。
下一步,智能制造系黨支部將持續(xù)推進(jìn)“黨建+課改”,聯(lián)合企業(yè)開發(fā)“車間里的思政案例庫”,將本次實習(xí)采集的生產(chǎn)數(shù)據(jù)、工藝圖紙轉(zhuǎn)化為校本活頁教材,推動“課程思政”與“技能競賽”雙向賦能。
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