人民網(wǎng)北京11月11日電 （記者孫競(jìng)、李依環(huán)）教育部今天舉行新聞發(fā)布會(huì)，就新出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》進(jìn)行解讀。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭表示，教育部將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育法，將近期重點(diǎn)工作納入《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)三年行動(dòng)計(jì)劃》，牢牢把握公益普惠基本方向，加快完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
將學(xué)前教育財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算
田祖蔭指出，在投入保障方面，教育部將會(huì)同相關(guān)部門(mén)推動(dòng)各地依法建立完善財(cái)政投入長(zhǎng)效機(jī)制，將財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算，確保財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例，建立省市縣財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，制定并落實(shí)公辦園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及普惠性民辦幼兒園生均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)前教育資助政策，做到“預(yù)算有科目，撥款有標(biāo)準(zhǔn)，分擔(dān)有機(jī)制，資助有制度”。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件，把好教師入口關(guān)。依法保障落實(shí)幼兒園教師工資待遇，提高教師培養(yǎng)層次和培養(yǎng)質(zhì)量，加大教師思想政治、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)能力等方面的教育培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園教師隊(duì)伍。
督促幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行“先證后照”制度
在進(jìn)一步完善學(xué)前教育監(jiān)管體系方面，教育部將主要抓好四方面的落實(shí)工作：一是健全管理體制，強(qiáng)化地方政府及有關(guān)部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，建立健全教育部門(mén)牽頭，各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的監(jiān)管機(jī)制。
二是嚴(yán)格源頭監(jiān)管，推動(dòng)各地嚴(yán)格把握幼兒園設(shè)立條件，加強(qiáng)幼兒園辦學(xué)資質(zhì)審核，督促幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行“先證后照”制度，經(jīng)教育部門(mén)依法審批，取得辦學(xué)許可證后，再進(jìn)行相應(yīng)法人登記。
三是加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，牢牢把握法律在幼兒園衛(wèi)生保健、安全防控、師德師風(fēng)、收費(fèi)行為、財(cái)務(wù)管理等方面劃出的紅線(xiàn)底線(xiàn)，完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，建立健全督導(dǎo)評(píng)估和信息備案及公示制度，筑牢規(guī)范辦學(xué)保障網(wǎng)，讓家長(zhǎng)放心。
四是強(qiáng)化責(zé)任追究，準(zhǔn)確把握學(xué)前教育法規(guī)定的違法責(zé)任情形，對(duì)違法違規(guī)辦學(xué)的，教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益的，要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為
田祖蔭表示，要以法律為遵循，尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)科學(xué)保教。加強(qiáng)幼兒園專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
規(guī)范保教行為，研究制定課程教學(xué)資源審定管理辦法，規(guī)范監(jiān)管在幼兒園推行使用的課程教學(xué)資源。繼續(xù)深入開(kāi)展清理整治，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為。
強(qiáng)化保教質(zhì)量評(píng)估，深入推進(jìn)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估，落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)幼兒園聚焦保教過(guò)程，加強(qiáng)自我評(píng)估，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
加強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)，繼續(xù)利用學(xué)前教育宣傳月平臺(tái)，發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳，傳播正確育兒理念和知識(shí)，形成家園共育的良好機(jī)制。
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