7月10日上午,遼寧省圖書館一層報(bào)告廳內(nèi)彌漫著濃郁的書香,童聲清脆悅耳,宛如天籟。一場旨在“閱讀,開啟廣闊視野的旅程”的家校社共育盛會在此隆重舉行——遼寧省圖書館“四季童讀”2025夏季卷及閱讀挑戰(zhàn)賽正式拉開帷幕,同時,遼寧省圖書館與皇姑區(qū)昆山西路第二小學(xué)(簡稱“昆山二?!保餐瞥龅募倚I缡罴匍喿x模式也正式落地生根。此外,昆山二校第11屆閱讀節(jié)的成果匯報(bào)演出亦同步精彩上演。近千名師生及家長代表歡聚一堂,在文字與思想的火花碰撞中,共同踏上了一場跨越時空的閱讀之旅。
儀式在濃郁的書香氛圍中拉開帷幕。身著傳統(tǒng)漢服的學(xué)生引導(dǎo)員,宛如從書卷中走出的使者,引領(lǐng)嘉賓步入知識的殿堂,營造出古今交融的獨(dú)特韻味。遼寧省圖書館副館長郭彧在致辭中強(qiáng)調(diào)了圖書館在傳承文化、啟迪心智中的核心作用,并對館校深度合作推動全民閱讀寄予厚望。此次將國家圖書館“四季童讀”推薦圖書及閱讀挑戰(zhàn)賽作為假期課外閱讀項(xiàng)目進(jìn)行深度推廣,希望小讀者以及社會各界廣泛參與。
家校社閱讀模式的倡導(dǎo)者,昆山二校書記、校長郭春偉以《閱讀:通往世界的另一扇門》為題發(fā)表了倡議。她提出了三大核心理念:“閱讀即‘適性成長’——借助AI技術(shù)為每個孩子量身定制個性化閱讀書單;閱讀即‘無界學(xué)習(xí)’——從圖書館延伸至博物館、自然與社會,讓知識煥發(fā)勃勃生機(jī);閱讀即‘生命對話’——在經(jīng)典著作中與古今智者進(jìn)行心靈的對話?!边@一倡議贏得了在場家長們的熱烈反響與強(qiáng)烈共鳴。
隨后,遼寧省圖書館與昆山二校舉行了館校合作簽約儀式,雙方將本著“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人”的原則,在多個領(lǐng)域展開深度合作。遼寧省圖書館少兒服務(wù)中心主任侯小云鄭重宣布:“遼寧省圖書館‘四季童讀’2025夏季卷及閱讀挑戰(zhàn)賽正式啟動!”精心挑選的優(yōu)質(zhì)童書書目與充滿趣味的挑戰(zhàn)任務(wù),師生及家長代表深情分享的國家圖書館“四季童讀”推薦書目,瞬間點(diǎn)燃了在場學(xué)生對經(jīng)典書籍的濃厚興趣。
接下來,昆山二校第11屆閱讀節(jié)一等獎獲獎作品驚艷展演。同學(xué)們以朗誦、舞蹈、合唱等形式,生動演繹書中精髓,讓塵封的文字躍然舞臺,充分展現(xiàn)了書籍跨越時空、連接古今的永恒魅力。
活動的最后篇章“浸潤·書山漫步”將現(xiàn)場氣氛推向高潮?,F(xiàn)場支起了別具一格的“漂流驛站”,學(xué)生們興奮地拿著自己的書籍交換“漂流券”,再用學(xué)校獎勵的評價積分郵票換取他人分享的書籍。這種“以書換券,以券易書”的方式,讓書頁在孩子們手中“隨風(fēng)去旅行”,演繹了“讀書市集”中“百姓書攤”的共享精神。孩子們在捐贈書籍的扉頁上手寫寄語,這些滿載祝福的書籍將被送往資源匱乏地區(qū)。這不僅是一次知識跨越山海的傳遞,更是用愛心筑成“通往未來的階梯”,完美契合了“共享閱讀”的大主題。
當(dāng)電子書燈與傳統(tǒng)線裝書在展臺上交相輝映、熠熠生輝之時,當(dāng)童聲誓言與古籍墨香在穹頂之下縈繞盤旋、久久不散之際,這場活動不僅是一場閱讀的慶典與盛宴,更是一次關(guān)于“成長”的深刻詮釋與生動展現(xiàn)。遼寧省圖書館此次暑期與昆山二校的深度合作,有機(jī)融合了圖書館的專業(yè)資源、學(xué)校的育人陣地、家庭的陪伴力量以及廣闊的社會課堂,并借助充滿儀式感與體驗(yàn)感的活動設(shè)計(jì),極大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,營造出濃厚的家校社共讀氛圍,為全市中小學(xué)生暑假閱讀項(xiàng)目的推廣注入了新活力、賦予了更深遠(yuǎn)的意義。
本文鏈接:http://www.enbeike.cn/news-8-5983-0.html遼寧省圖書館與皇姑區(qū)昆山二校“家校社協(xié)同育人”暑假閱讀活動盛大啟幕
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