大眾網(wǎng)記者 張明明 通訊員 周燁 袁洪孝 王云霞 報道
從手繪制圖到3D打印，從幾何線條到數(shù)字建模，一場別開生面的展覽正在講述跨越時空的奮斗故事。6月30日，青島理工大學舉辦的“圖說黨史?匠心印記”課程思政紅色圖文展在青島理工大學圖書館一樓展廳啟幕，吸引近 3000 人次師生觀展。
展覽以工程制圖課程為載體，以黨史學習教育為主題，以工程制圖技術(shù)的迭代為軸，勾勒出中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民從艱難發(fā)展邁向“制造強國”的壯闊征程。此次展覽設(shè)置了“開天辟地：筆繪藍圖，力鑄山河”“改天換地：筆繪強國、自力更生”“翻天覆地：技術(shù)突破，國家騰飛”“驚天動地：數(shù)字繪筆代尺規(guī)，智造山河新篇章”四個主題展區(qū)，展出50 余件融合黨史敘事與工程圖學技術(shù)的實物、海報，將專業(yè)知識與紅色基因深度融合，打造出“可觸可感”的沉浸式思政課堂。
這場融合專業(yè)素養(yǎng)與紅色基因的展覽是一次跨越專業(yè)的思政洗禮，一次融合匠心的黨史學習教育，也是青島理工大學聚焦工科特色，推動“大思政課”建設(shè)，弘揚科學家精神與“工匠精神”，探索“三全育人”新路徑的一次生動實踐?！肮こ讨茍D，是工程技術(shù)的‘國際語言’，是描繪藍圖、構(gòu)筑夢想的起點。這門看似冰冷的工具課，蘊藏著嚴謹、規(guī)范、精確、協(xié)作的核心特質(zhì)，這正是‘工匠精神’的精髓所在。”青島理工大學工程制圖課程負責人張效偉說。
值得關(guān)注的是，近半數(shù)展品為該校師生共創(chuàng)成果。在工程制圖課上，教師將課程實踐與黨史學習結(jié)合，指導學生完成創(chuàng)意作品。青島理工大學土木學院2022級鄧怡然在該校王勇老師指導下，運用建模和渲染技術(shù)創(chuàng)作的南湖紅船3D模型，以精密的工程語言致敬革命火種，成為展區(qū)“明星展品”?！皠?chuàng)作過程中，我不僅掌握了專業(yè)技能，更深刻體會到每一次技術(shù)突破背后，都是黨和國家對發(fā)展的不懈追求?！编団徽f道。
一批承載歷史記憶的“老物件”同樣引發(fā)觀眾共鳴。展臺上，自青島理工大學建校以來的工程制圖課本、學生作業(yè)檔案和老教授備課手稿整齊陳列，泛黃的紙頁上，從“建設(shè)四個現(xiàn)代化”的時代號召到“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢”的宏偉愿景，既見證著課程思政建設(shè)的一脈相承，也折射出國家與學校的發(fā)展軌跡?！斑@些筆記不僅是教學智慧的結(jié)晶，更是嚴謹治學、潛心育人精神的生動寫照?！痹撔n案館館長董建莉表示，希望青年教師從中汲取力量，傳承師者初心。
這種將專業(yè)課程與思政教育相結(jié)合的方式，不僅豐富了課程教學的內(nèi)容和形式，也提高了思政教育的針對性和實效性。青島理工大學理學院黨委書記范曉光介紹，作為國家一流課程，青島理工大學的工程制圖課始終將思政教育貫穿教學全過程，“希望通過這一張張圖紙、一段段歷史、一位位楷模的故事，讓紅色記憶躍然紙上，讓工匠精神根植心田，讓同學們深刻認識到，‘圖’繪國之重器，‘心’系民族復興，圖紙的每一道線條，都承載著沉甸甸的時代使命?！?span style="display:none">2YD即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
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