教育部19日印發(fā)《關(guān)于做好2025年度高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)和校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工作的通知》，要求優(yōu)化高等學(xué)歷繼續(xù)教育的專業(yè)設(shè)置與管理；2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一稱為“非脫產(chǎn)”。
《通知》要求，高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)目錄以每年更新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》和動(dòng)態(tài)調(diào)整的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》為依據(jù)。高等學(xué)歷繼續(xù)教育補(bǔ)充專業(yè)目錄不再用于專業(yè)備案。
高校要充分考慮學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)、在籍生數(shù)量、專業(yè)的市場(chǎng)需求及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，充分論證擬新設(shè)專業(yè)點(diǎn)，應(yīng)在本校開設(shè)的已有至少一屆畢業(yè)生的全日制教育本、?？茖I(yè)范圍內(nèi)，設(shè)置繼續(xù)教育本、專科專業(yè)。
鼓勵(lì)有條件的高校增設(shè)人工智能等相關(guān)專業(yè)
在優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)方面，教育部鼓勵(lì)有條件的高校增設(shè)先進(jìn)制造、集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、國(guó)際組織、金融科技等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，以及托育、養(yǎng)老、照護(hù)、家政等民生緊缺領(lǐng)域急需專業(yè)。支持有條件的高校開設(shè)戲曲、文物保護(hù)與修復(fù)、非通用語(yǔ)種、涉外法治和國(guó)際傳播等領(lǐng)域急需專業(yè)。
省級(jí)教育行政部門、國(guó)家開放大學(xué)、全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)按規(guī)定加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域（系統(tǒng)）專業(yè)設(shè)置的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)，超常規(guī)布局急需緊缺專業(yè)，支持設(shè)置新興專業(yè)，鼓勵(lì)開設(shè)面向產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民工、退役軍人、殘疾人等群體的專業(yè)。
原則上不再新增脫產(chǎn)形式專業(yè)點(diǎn)
在辦學(xué)形式方面，《通知》明確，自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一稱為“非脫產(chǎn)”，原則上不再新增脫產(chǎn)形式的學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)點(diǎn)；普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過(guò)成人高考入學(xué)，統(tǒng)一落實(shí)頒布的專業(yè)教學(xué)基本要求，統(tǒng)一最低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書。2025年秋季學(xué)期前已注冊(cè)入學(xué)的函授、業(yè)余、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生繼續(xù)按原政策執(zhí)行。
本文鏈接：http://www.enbeike.cn/news-1-40943-0.html2025繼續(xù)教育大變身 告別“函授”“業(yè)余” 迎接“非脫產(chǎn)”
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