大眾網(wǎng)記者 王一剛 報(bào)道
為積極響應(yīng)教育部《關(guān)于開展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的通知》要求，7月3日，山東交通職業(yè)學(xué)院與山東省濰坊商業(yè)學(xué)校在科技樓VR實(shí)訓(xùn)室啟動(dòng)“思政課協(xié)作共建”活動(dòng)，以“同頻共振思政課 一體共育棟梁材”為主題，搭建中高職思政教育協(xié)同發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校黨委副書記商靈默、濰坊商業(yè)學(xué)校紀(jì)委書記范守才及雙方思政課教師代表齊聚一堂，共商思政課一體化建設(shè)路徑。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，商靈默與范守才分別致辭，雙方圍繞職業(yè)教育思政課改革創(chuàng)新、中高職學(xué)段銜接難點(diǎn)等議題展開交流。商靈默指出，中高職思政課一體化建設(shè)需立足職業(yè)教育特色，將濰坊區(qū)域特色、行業(yè)特點(diǎn)、工匠精神等融入教學(xué)實(shí)踐。范守才表示，希望通過(guò)校際協(xié)作打破學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)思政教育資源的有機(jī)整合。隨后，兩校正式簽署協(xié)作共建協(xié)議，標(biāo)志著雙方在課程共建、師資共育、資源共享等方面進(jìn)入實(shí)質(zhì)性合作階段。
此次活動(dòng)不僅搭建了中高職思政課建設(shè)的“立交橋”，更通過(guò)資源整合實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的育人效能。作為職業(yè)院校思政課改革的創(chuàng)新實(shí)踐，此次協(xié)作共建為構(gòu)建縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)的大思政育人格局提供了鮮活樣本，也為培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷與專業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)技能人才筑牢了思想根基。下一步，雙方將圍繞貫通銜接機(jī)制建設(shè)、資源共享與協(xié)同發(fā)展、師資共育與能力提升等方面展開深入合作，構(gòu)建“縱向貫通、橫向融通”的中高職思政課一體化育人體系，形成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新”長(zhǎng)效機(jī)制，打造具有職業(yè)教育特色和濰坊地域特點(diǎn)的思政課建設(shè)品牌。
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