6月8日晚，由沈陽音樂學(xué)院戲劇影視學(xué)院傾力打造，該院音樂劇系主任賈玲副教授領(lǐng)銜打造的“劇”閃耀——賈玲中外音樂劇教學(xué)音樂會在盛京大劇院音樂廳舉行。
音樂劇包含了《歌劇魅影》《趙氏孤兒》《變身怪醫(yī)》《錦衣衛(wèi)之刀與花》等經(jīng)典曲目片段，這場融合東西方藝術(shù)精髓的音樂盛宴，吸引了來自藝術(shù)界、教育界及廣大市民聆聽與欣賞。
這場以?“中外音樂劇交融”?為主題的教學(xué)音樂會，不僅展現(xiàn)了多年來賈玲在音樂劇演唱教學(xué)方面的創(chuàng)新成果，更是音樂劇演繹與教學(xué)模式的一次突破，是“專業(yè)教學(xué)＋思政教育＋舞臺實踐”三位一體人才培養(yǎng)路徑的一次有益探索。
賈玲深耕音樂劇教育多年，始終秉承?“音樂與演唱是音樂劇的靈魂”這一教學(xué)理念。本場音樂會正是其教學(xué)理念的生動實踐——演員通過演唱推動劇情、塑造人物，實現(xiàn)藝術(shù)性與教育性的雙重突破?。
賈玲打破傳統(tǒng)聲樂教學(xué)的單一模式，提出“劇目驅(qū)動式教學(xué)法”，將16首中外經(jīng)典音樂劇選段轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)案例。在音樂會前期的密集排練中，學(xué)生們通過《歌劇魅影》體會西方戲劇的張力，在《趙氏孤兒》等中國原創(chuàng)作品中感悟東方美學(xué)精神，實現(xiàn)了“從技術(shù)訓(xùn)練到文化理解”的跨越。
專業(yè)教學(xué)中，賈玲特別注重“角色代入式思政教育”：在排演《變身怪醫(yī)》時，引導(dǎo)學(xué)生思考人性善惡的辯證關(guān)系；在演繹《刀與花》選段時，將中華文明傳承的討論融入課程。她表示：“音樂劇不僅是聲樂與表演的融合，更是價值觀的傳遞——演員的每一句歌詞都應(yīng)是思想的載體?！?span style="display:none">vav即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
賈玲提出，音樂劇教育要?“扎根傳統(tǒng)、深化實踐”?，通過指導(dǎo)學(xué)生的每一次實踐演出，都能切身感受到?“做一名真正的藝術(shù)傳承者是無上的光榮”??。
舞臺是夢想的起點，教育是藝術(shù)的回聲。這場音樂會既是教育教學(xué)模式創(chuàng)新的一次“成果展”，更是課程思政建設(shè)的一堂“公開課”。賈玲和她的學(xué)生們用親身實踐證明：藝術(shù)教育的光輝，在于讓技藝傳承有深度，讓作品演繹有溫度！
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