今年3月，“祖國意識與臺灣文學(xué)”學(xué)術(shù)會議在榕城開幕。此次會議由福建師范大學(xué)閩臺區(qū)域研究中心、《現(xiàn)代中文學(xué)刊》、《海峽人文學(xué)刊》聯(lián)合主辦，兩岸專家學(xué)者共探臺灣文學(xué)中的中華文化基因與祖國情懷。這是福建師范大學(xué)開春以來，以文學(xué)之名開展的首場兩岸學(xué)術(shù)交流。
兩岸合編的臺灣高中語文系列教材
近年來，福建師范大學(xué)貫徹落實兩岸融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署，聚焦“做優(yōu)質(zhì)量、做顯特色、做大貢獻”，逐步形成閩臺文教交流合作的特色和品牌，有力推進兩岸文教融合發(fā)展。
合編教材填補空白
自2014年起，福建師范大學(xué)文學(xué)院聯(lián)合臺灣有關(guān)機構(gòu)啟動兩岸合編高中語文教材工程，由福建師范大學(xué)全國首批黃大年式教師團隊領(lǐng)銜人和臺灣合作機構(gòu)領(lǐng)銜人共同擔(dān)任主編，組織兩岸大學(xué)教授、中學(xué)名師成立編委會。先后編寫完成52本共近2000萬字的《高中國文》教材6冊和《中華文化基本教材》《高中古詩文選讀》《國學(xué)常識》《中華文學(xué)經(jīng)典文本教材》等選修課教材，填補了大陸教材在臺灣出版的空白。2023年起，兩岸教材編寫團隊開始編寫初中教材，現(xiàn)已完成《七—九年級古代作品選讀》（第一、二冊），計劃2026年完成臺灣初中語文全套教材《國中國文》，實現(xiàn)從初中到高中語文教育的全學(xué)段貫通。相關(guān)教材已在臺灣20多所中學(xué)領(lǐng)用。
2024年8月，兩岸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)觀摩暨合編教材研討會在福州舉行。兩岸學(xué)人以經(jīng)典文本教學(xué)為紐帶，進行同課異構(gòu)教學(xué)和同堂競技活動，共享中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。正如孫紹振教授所說：“在傳統(tǒng)文化的傳承上，兩岸在課堂教學(xué)和課本上的古典文化的分量是相近的，教學(xué)風(fēng)格上會有不一樣。兩岸進行互相學(xué)習(xí)，這是很好的機遇?！?span style="display:none">L3U即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
合編期刊深受好評
2018年起，福建師范大學(xué)文學(xué)院與臺灣相關(guān)圖書出版公司合辦《國文天地》（月刊）雜志，刊發(fā)兩岸學(xué)者文章，為閩臺首次合編出版臺灣期刊?！秶奶斓亍穭?chuàng)刊至今35年，曾多次獲臺灣金鼎獎優(yōu)良出版獎、臺灣金鼎獎推廣優(yōu)良雜志、臺灣教育部門獎勵期刊獎、最佳下載人氣學(xué)術(shù)期刊獎等，2021年獲臺灣學(xué)術(shù)資源影響力第2名，2022年在臺灣學(xué)術(shù)資源影響力評選中獲“期刊長期傳播獎”。截至2024年共發(fā)行475期。
2019年起，該校文學(xué)院與臺灣相關(guān)圖書出版公司合辦《中國文字》學(xué)術(shù)期刊，每年2期。該刊由著名甲骨文專家董作賓先生在臺灣創(chuàng)辦，在兩岸文字學(xué)研究領(lǐng)域具有廣泛的知名度和影響力，深受學(xué)界好評。該刊的編委會成員均為兩岸該研究領(lǐng)域的知名專家，發(fā)表了李家浩、黃天樹、宋鎮(zhèn)豪、季旭升、許學(xué)仁、曹錦炎、陳偉、陳偉武、李守奎、趙平安、林志強等多位著名學(xué)者的論文。該刊獲2023年臺灣學(xué)術(shù)資源影響力評選“期刊即時傳播獎”，入選“臺灣人文及社會科學(xué)期刊評比暨核心期刊收錄名單第三等級”。
學(xué)術(shù)交流廣泛深入
福建師范大學(xué)始終堅持“弘揚中華文化傳統(tǒng)、增進兩岸文化交流、擴大兩岸文化共識、促進兩岸文化發(fā)展”宗旨，2013年起，與臺灣相關(guān)高校、文化機構(gòu)聯(lián)合連續(xù)舉辦了十一屆“兩岸文化發(fā)展論壇”。2018年起，連續(xù)兩年舉辦“閩臺兩岸中小學(xué)校長論壇”，近百位臺灣中小學(xué)校長積極響應(yīng)參與。2024年4月，第61屆中國高等教育博覽會期間，該校承辦了海峽兩岸高等教育融合發(fā)展學(xué)術(shù)活動，臺灣世新大學(xué)、輔仁大學(xué)、東吳大學(xué)、銘傳大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、臺北藝術(shù)大學(xué)等高校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者作主旨報告，并舉行了該校與臺灣輔仁大學(xué)共建“閩臺棒壘球體育發(fā)展研究基地”簽約儀式，均取得良好反響。
2023年，學(xué)校在全省高校率先成立福建省兩岸融合發(fā)展研究院，出臺服務(wù)福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路、建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)行動方案，有組織實施兩岸融合發(fā)展“揭榜掛帥”重大項目攻關(guān)。2023年，福建師范大學(xué)獲批建設(shè)國家民委中華民族共同體研究基地，以鑄牢臺灣同胞的國家、民族、文化認同為宗旨，聚焦臺灣少數(shù)民族相關(guān)問題研究領(lǐng)域。2024年，福建師范大學(xué)聯(lián)合臺灣世新大學(xué)等單位成立兩岸文化傳播聯(lián)合研究院，并在第九屆世界媽祖文化論壇上揭牌。
2015—2023年，福建師范大學(xué)連續(xù)9年在臺灣出版8輯共85冊學(xué)術(shù)精品。連續(xù)8年舉行《福建師范大學(xué)文學(xué)院百年學(xué)術(shù)論叢》（第1～8輯）新書發(fā)布贈書會和兩岸中國文學(xué)研究研討會（前7年在臺灣舉辦，2024年在該校舉辦），2024年起，編輯出版第9輯15部；2026年擬完成第10輯出版發(fā)行。2024年，在《臺灣文獻匯刊》（100冊）與《臺灣文獻匯刊續(xù)編》（100冊）基礎(chǔ)上，完成《臺灣文獻匯刊三編》（100冊）編寫工作，已在九州出版社編輯出版。2017年以來，舉行“《中國文字》出刊100期暨文字學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會”“兩岸文創(chuàng)論壇”“兩岸戲劇論壇”“走向現(xiàn)代中國暨《呂正惠集》學(xué)術(shù)會議”等兩岸專家學(xué)者共同參與的學(xué)術(shù)會議40多場。
合作辦學(xué)形式多樣
1998年，福建師范大學(xué)獲批成為最早實行對臺灣單獨招生的2所試點院校之一，目前對臺招生專業(yè)已擴大至72個，涵蓋本碩博層次，在校臺籍生441人，位居全省高校前列。
2010年起，學(xué)校在全省率先實施閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才計劃。截至2025年6月，學(xué)校與臺灣高校以“3+1”模式開展合作辦學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生將達到近4000名。2024年，該校傳播學(xué)院、文化旅游與公共管理學(xué)院再度與臺灣世新大學(xué)以“4+0”模式開展合作辦學(xué)并于同年開始招生，目前，在校學(xué)生200人。
從單方面招收培養(yǎng)臺籍學(xué)生到兩岸合作辦學(xué)培養(yǎng)學(xué)生，福建師范大學(xué)始終“先行先試”，走在兩岸教育合作的前面。經(jīng)過多年探索，通過引進師資、課程、教育理念、教學(xué)方法等多種形式，推進閩臺辦學(xué)資源的有效對接與互補。
青年交流豐富多彩
青年是兩岸未來的希望，交流是增進認同的基石。2024年11月，應(yīng)馬英九文教基金會邀請，福建師范大學(xué)作為全國唯一入選參訪團的省屬高校，派出6名師生與清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)知名高校師生共同赴臺參訪交流，在兩岸引起強烈反響，彰顯青年學(xué)生在推動兩岸融合發(fā)展中的積極作用。
福建師范大學(xué)始終積極推動閩臺青年文化交流，已連續(xù)舉辦10屆“海峽兩岸師生文學(xué)研修營”、6屆“兩岸研究生人文論壇”、4屆“少年文學(xué)家”兩岸聯(lián)合征文比賽、3屆“共同家園杯”兩岸大學(xué)生演講賽，以及“全國臺聯(lián)第二十一屆臺胞青年千人夏令營”“新媒體與文化研習(xí)營”，這些活動已成為全省乃至全國推進兩岸文教交流的重要品牌。學(xué)校先后選派79名研究生赴臺灣師范大學(xué)、高雄師范大學(xué)開展為期3個月的研修，是疫情后大陸首批赴臺高校學(xué)生研修團隊。
今年6月，由福建師范大學(xué)與臺灣世新大學(xué)聯(lián)合主辦、以“藝起來做伙”為主題的第六屆兩岸大學(xué)生聯(lián)合畢業(yè)作品將在該校繼續(xù)舉行。兩校師生以文化為橋、以藝術(shù)為媒、以技術(shù)為用，共同探索藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)作的無限可能。
以文化人，以心相融。福建師范大學(xué)始終服務(wù)國家戰(zhàn)略布局，以“兩岸一家親”的情懷，積極推動閩臺文教交流合作，匯聚兩岸文教合力，共同傳承弘揚中華文化，為推動兩岸融合發(fā)展、促進兩岸同胞心靈契合貢獻福建師大更多智慧和力量。
（記者 曾子欣 通訊員 黃佳淑）
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