近日，在吉林長(zhǎng)春舉行的第63屆高等教育博覽會(huì)期間，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布了普通高校大學(xué)生競(jìng)賽院校指數(shù)。沈陽工業(yè)大學(xué)以266項(xiàng)獲獎(jiǎng)、總分70.93的成績(jī)，在2024年度普通高校大學(xué)生競(jìng)賽院校指數(shù)榜單中排名104名；以904項(xiàng)獲獎(jiǎng)、總分71.77的成績(jī)，在2020－2024年普通高校大學(xué)生競(jìng)賽院校指數(shù)榜單中排名103名，較“2019－2023榜單”提升14個(gè)位次，排名創(chuàng)歷史新高；同時(shí)，學(xué)校還在2024年中國(guó)本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指數(shù)榜TOP300中位列全國(guó)本科高校第89名，三項(xiàng)榜單排名均穩(wěn)居省屬本科高校首位，不僅展現(xiàn)了沈陽工業(yè)大學(xué)雙創(chuàng)教育的顯著成果和優(yōu)異成績(jī)，更為學(xué)校?高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)能。
“全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽院校指數(shù)”（2020－2024）榜單中位列103名
“2024年度全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽院校指數(shù)”榜單中位列104名
高博會(huì)中，還發(fā)布了商科類等四類競(jìng)賽指數(shù)，沈陽工業(yè)大學(xué)在“大學(xué)生商科類競(jìng)賽指數(shù)（2025版）”中獲評(píng)B＋，在“大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽指數(shù)（2025版）”和“大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽指數(shù)（2025版）”中獲評(píng)B，在“大學(xué)生藝術(shù)與設(shè)計(jì)大類競(jìng)賽指數(shù)（2025版）”中獲評(píng)C＋。2024年，沈陽工業(yè)大學(xué)以賽促創(chuàng)成效顯著，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1274項(xiàng)，在多項(xiàng)高水平國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中取得突破，全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)集成電路設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量實(shí)現(xiàn)歷史新高，在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力大賽、無損檢測(cè)競(jìng)賽中首次斬獲最高獎(jiǎng)。
第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國(guó)家金獎(jiǎng)
第二十二屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽Robocon中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
第六屆全國(guó)大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
第17屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
第八屆全國(guó)大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
第十一屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
2024年中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽－鑄造工藝設(shè)計(jì)賽中榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)
第十四屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽中榮獲一等獎(jiǎng)
近年來，沈陽工業(yè)大學(xué)堅(jiān)持育人導(dǎo)向，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，將學(xué)科競(jìng)賽作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐平臺(tái)，納入人才培養(yǎng)方案，出臺(tái)多項(xiàng)激勵(lì)政策與保障制度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)人才自主培養(yǎng)根基。注重匯聚資源，創(chuàng)新實(shí)踐鏈條，以國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地為抓手，打造新工科人才培養(yǎng)全生命周期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源和要素，構(gòu)建“政策驅(qū)動(dòng)、課程引領(lǐng)、項(xiàng)目實(shí)踐、大賽遴選、成果孵化”的一體化“雙創(chuàng)”教育體系。加強(qiáng)梯隊(duì)培育，形成良性循環(huán)，打造覆蓋不同年級(jí)、不同難度層級(jí)的校內(nèi)選拔、省級(jí)賽事、國(guó)家級(jí)的完整體系，讓低年級(jí)激發(fā)興趣、高年級(jí)錘煉能力，形成了“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、以賽促教”的良好氛圍。
未來，沈陽工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)深化“賽教融合”理念，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為驅(qū)動(dòng)引擎，構(gòu)建“AI＋雙創(chuàng)”教育協(xié)同創(chuàng)新體系，持續(xù)完善“教育鏈－創(chuàng)新鏈－產(chǎn)業(yè)鏈”深度融合的生態(tài)閉環(huán)，以攀登“雙一流”為目標(biāo)，為東北全面振興培育兼具科創(chuàng)素養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)視野的復(fù)合型人才，在服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略需求的躍遷中彰顯高校擔(dān)當(dāng)。
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