大眾網(wǎng)記者 秦瑾 報(bào)道
為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，齊魯工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)部以構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人共同體為目標(biāo)，于2025年寒假期間扎實(shí)開(kāi)展“五訪(fǎng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)，通過(guò)精準(zhǔn)化、個(gè)性化的教育服務(wù)，切實(shí)提升育人實(shí)效，為構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系注入新動(dòng)能。
家訪(fǎng)暖心，共筑育人新橋梁
材料學(xué)部高度重視家訪(fǎng)工作在提升大學(xué)生思政教育質(zhì)量中發(fā)揮的作用。學(xué)部黨委副書(shū)記池振國(guó)與輔導(dǎo)員們前往臨沂、泰安、威海、濱州、棗莊等地對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)。老師們與家長(zhǎng)、學(xué)生促膝長(zhǎng)談，詳細(xì)了解受訪(fǎng)學(xué)生的家庭狀況，就學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況以及受助情況與家長(zhǎng)展開(kāi)交流，詳細(xì)講解了國(guó)家各項(xiàng)資助政策，認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的意見(jiàn)建議，把學(xué)部的關(guān)懷與溫暖送到了每一戶(hù)學(xué)生身邊，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神，積極面對(duì)生活上的困難，好好學(xué)習(xí)、好好生活。
校友尋訪(fǎng)，共繪發(fā)展新藍(lán)圖
優(yōu)秀校友是學(xué)部寶貴的資源與財(cái)富，為傳遞母校溫情，凝聚發(fā)展力量，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師們赴臨沂對(duì)86級(jí)校友韓衛(wèi)東、94級(jí)校友吳士超、12級(jí)校友帥偉越、13級(jí)校友王生輝進(jìn)行了探訪(fǎng)交流。校友與老師們交流了自己的發(fā)展近況，表達(dá)了對(duì)母校的懷念與感激之情，表示將積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極搭建合作交流平臺(tái)，助力母校、母院事業(yè)發(fā)展。
企業(yè)走訪(fǎng)，共拓就業(yè)新渠道
為精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)用人需求，助力畢業(yè)生開(kāi)拓市場(chǎng)化、社會(huì)化的就業(yè)渠道，池振國(guó)與輔導(dǎo)員孔祥都、賀子涵赴山東春光磁電科技有限公司等單位走訪(fǎng)交流，了解用人單位發(fā)展情況，調(diào)研單位與畢業(yè)生就業(yè)供需情況，不斷深化校企協(xié)同育人機(jī)制，努力構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)格局，實(shí)現(xiàn)“育人”與“用才”互促共贏。
高中聯(lián)訪(fǎng)，共啟育才新篇章
學(xué)部黨委書(shū)記劉永德、主任郝霄鵬、副主任劉金華赴德州市第二中學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀生源基地走訪(fǎng)活動(dòng)，中學(xué)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任及部分教師參加座談。雙方深入交流了師資隊(duì)伍、教學(xué)科研、學(xué)生培養(yǎng)以及服務(wù)社會(huì)等情況。劉永德對(duì)德州二中多年來(lái)對(duì)學(xué)校招生工作的大力支持表示感謝，希望雙方凝聚共識(shí)，深入推進(jìn)資源共享，共同探索協(xié)同育人新模式。德州二中副校長(zhǎng)崔玉波對(duì)學(xué)部來(lái)訪(fǎng)表示熱烈歡迎，希望進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校和材料學(xué)部的合作，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)更多高水平的優(yōu)秀人才。
千村調(diào)研，共助鄉(xiāng)村新發(fā)展
為積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興號(hào)召，學(xué)部輔導(dǎo)員賀子涵赴山東省鄒平市韓店鎮(zhèn)進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研。在走訪(fǎng)中，賀子涵聽(tīng)取了當(dāng)?shù)馗刹繉?duì)鄉(xiāng)村基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀以及鄉(xiāng)村振興規(guī)劃的詳細(xì)介紹，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深入交流；隨后，賀子涵前往農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，考察加工流程、產(chǎn)品、品牌與市場(chǎng)拓展，為校地合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“五訪(fǎng)”行動(dòng)暖人心，攜手共繪新藍(lán)圖。材料學(xué)部積極探索“五訪(fǎng)聯(lián)動(dòng)”育人模式，訪(fǎng)學(xué)生家庭、訪(fǎng)用人單位、訪(fǎng)重點(diǎn)高中、訪(fǎng)各屆校友、訪(fǎng)各地鄉(xiāng)村，持續(xù)深化“政社企校家”五位一體聯(lián)動(dòng)模式，拓寬育人新渠道，持續(xù)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，全力護(hù)航材料學(xué)子成長(zhǎng)成才。
本文鏈接：http://www.enbeike.cn/news-8-1750-0.html“五訪(fǎng)五共”——齊魯工大材料科學(xué)與工程學(xué)部開(kāi)啟高質(zhì)量發(fā)展新篇章
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