春回大地，萬物復(fù)蘇。在揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)，一場為期2天的“實(shí)戰(zhàn)”培訓(xùn)正在火熱進(jìn)行——江蘇調(diào)解學(xué)院首期培訓(xùn)班正式開班。150余名來自基層一線的調(diào)解員齊聚一堂，開啟了這場理論與實(shí)踐碰撞的“充電”之旅。
丁建寧。揚(yáng)州大學(xué)供圖
這場開班培訓(xùn)的背后，離不開全國人大代表、揚(yáng)州大學(xué)黨委書記丁建寧的積極推動。
去年全國兩會上，丁建寧提出了關(guān)于注重法治人才培養(yǎng)，推動法官進(jìn)大學(xué)校園、上講臺，共建司法實(shí)踐研究基地，推進(jìn)法學(xué)學(xué)科建設(shè)等多條建議。
“建議不是憑空想出來的，而是用腳‘走’出來的?！倍〗▽幷f。為了摸清基層法治人才的真實(shí)情況，他多次與一線工作者面對面交流。他發(fā)現(xiàn)，法治人才培養(yǎng)存在不少問題，比如課程設(shè)計(jì)不夠?qū)嵱茫瑢W(xué)生的能力訓(xùn)練和實(shí)際需求存在脫節(jié)。
在一次調(diào)研揚(yáng)州市“網(wǎng)格法庭”時，丁建寧發(fā)現(xiàn)，隨著基層矛盾糾紛日益復(fù)雜化，基層調(diào)解員隊(duì)伍面臨著“人手少、任務(wù)重、能力不足”的困境。在他看來，打通高校與實(shí)務(wù)部門之間的壁壘，強(qiáng)化優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，將成為有力促進(jìn)調(diào)解隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的新路子。
說干就干，一年來，丁建寧步履不停，他深入法院、律師事務(wù)所等實(shí)務(wù)部門，傾聽一線工作者的困惑與需求，為基層調(diào)解員協(xié)同培養(yǎng)尋找突破口。
在他的積極推動下，去年12月，由江蘇省高級人民法院、揚(yáng)州大學(xué)聯(lián)合共建的江蘇調(diào)解學(xué)院在揚(yáng)州成立。院校雙方將共同構(gòu)建調(diào)解理論教研平臺和人才培養(yǎng)基地，打造踐行新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的江蘇樣板。
“法治人才培養(yǎng)，不能光靠書本，還得靠實(shí)踐。”丁建寧表示，接下來揚(yáng)州大學(xué)將在政策制定、組織保障、資源配置、文化營造、教研融合等方面加大支持力度，努力向社會輸送更多具有過硬政治素質(zhì)、扎實(shí)調(diào)解功底、多元知識結(jié)構(gòu)的調(diào)解行家里手。
“民生無小事，枝葉總關(guān)情。”丁建寧的履職實(shí)踐，遠(yuǎn)不止于法治人才培養(yǎng)這一領(lǐng)域。過去一年，他深耕高等教育、科技創(chuàng)新、文化傳播等多個領(lǐng)域，為提出高質(zhì)量的建議和議案積累了豐富的素材。
今年3月，丁建寧帶著基層民意和呼聲再次赴京，重點(diǎn)圍繞規(guī)劃建設(shè)“北沿江科創(chuàng)走廊”、地方高水平大學(xué)創(chuàng)建“雙一流”高校、構(gòu)建世界運(yùn)河城市高校合作機(jī)制等方面提出多條建議。
“作為全國人大代表，我的責(zé)任就是把群眾的聲音帶到北京，用實(shí)際行動回應(yīng)大家的期待?！倍〗▽幷f，“民生無小事，我會繼續(xù)努力，讓每一份關(guān)切都能‘?dāng)S地有聲’。”
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