自2021年起,斯坦星球聯(lián)合中國下一代教育基金會健康成長專項基金,于汶川地區(qū)捐建“夢想教室”,將優(yōu)質(zhì)科技教育資源引入山區(qū),為當(dāng)?shù)厍嗌倌曷裣驴萍級粝氲姆N子。經(jīng)過數(shù)年實踐,該公益項目不斷拓展深化,近期迎來全新進(jìn)展。
2025年4月,斯坦星球與汶川青少年宮達(dá)成合作,在“夢想教室”開設(shè)首批C++競賽公益班,為當(dāng)?shù)貙幊谈信d趣的學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)平臺。
隨著編程技能在當(dāng)下社會的重要性日益凸顯,掌握C++編程不僅有助于學(xué)生參與信息學(xué)奧林匹克競賽,增加升學(xué)優(yōu)勢,也為其未來報考計算機專業(yè)、投身科技行業(yè)奠定基礎(chǔ)。
與此同時,斯坦星球積極籌備VEX IQ機器人公益社團(tuán),目前首批學(xué)員已正式開啟VEX機器人課程學(xué)習(xí)。
作為國內(nèi)STEM教育領(lǐng)域的領(lǐng)航者,斯坦星球在VEX機器人大賽中屢獲佳績。
2023年,其學(xué)員奪得VEXIQ小學(xué)組全球總冠軍,并斬獲8項專項大獎;2024年榮獲全球總亞軍,刷新得分紀(jì)錄;2025年更是一舉攬獲2冠3亞1季2評審獎共8項大獎。
憑借豐富的賽事經(jīng)驗與專業(yè)資源,未來汶川學(xué)子有望通過斯坦星球的平臺,登上VEX機器人大賽這一國際舞臺,展示中國青少年的科技創(chuàng)新實力。
在推動汶川科技教育發(fā)展的過程中,斯坦星球關(guān)注到當(dāng)?shù)乜萍碱悗熧Y短缺的問題。
過去四年,該機構(gòu)通過遠(yuǎn)程授課模式,使超千名汶川學(xué)生受益。為實現(xiàn)科技教育的可持續(xù)發(fā)展,斯坦星球啟動汶川Scratch、Python師資專項培訓(xùn)計劃,從“直接授課”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;賦能教師”,致力于提升當(dāng)?shù)匦畔⒖萍冀逃健?span style="display:none">DOm即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
后續(xù),斯坦星球?qū)⒉捎美碚撌谡n、實踐指導(dǎo)與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,持續(xù)為汶川培養(yǎng)科技教育人才,為當(dāng)?shù)乜萍冀逃聵I(yè)注入持久動力。
Python和Scratch老師接受培訓(xùn)
斯坦星球在汶川的系列公益行動,彰顯其對STEM教育理念的堅持與對青少年科技夢想的守護(hù)。
未來,該機構(gòu)將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展公益覆蓋范圍,為更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的科技教育發(fā)展提供支持,助力青少年在科技領(lǐng)域茁壯成長。
斯坦星球創(chuàng)立于2016年,在借鑒國際先進(jìn)STEM教育理念和實踐的基礎(chǔ)上,精心打造了一套整合式STEM&AI課程體系。
針對3-18歲青少年的興趣和特長,規(guī)劃了人工智能、信息學(xué)奧賽、機器人編程、科創(chuàng)發(fā)明四大核心學(xué)習(xí)路徑,為孩子的科技成長提供多元發(fā)展方向。
具體涵蓋Python AI編程、信奧C++、VEX機器人、科創(chuàng)發(fā)明、科學(xué)實驗、積木搭建、機械工程、思維訓(xùn)練、戶外研學(xué)等豐富內(nèi)容,并借助國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的軟硬件平臺和前沿技術(shù),幫助孩子更好地理解并應(yīng)用。
斯坦星球作為專注于科技教育的優(yōu)秀品牌,已在全國開設(shè)130多家學(xué)習(xí)中心,近年來品牌影響力延伸至全球,在美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)也擁有活躍的學(xué)員群體。
自創(chuàng)立以來,斯坦星球始終秉持“對孩子有利,為家長負(fù)責(zé)”的信念,堅持“為理解而教,為創(chuàng)新而學(xué)”的教育理念,致力于成為全球兒童STEM教育的標(biāo)桿品牌。(咸寧新聞網(wǎng))
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