極目新聞記者 張屏
通訊員 葉威 魯琮
2月25日上午，光谷十五小學(xué)生跳起禮儀操
2月24日下午，光谷十五小學(xué)生跳起體能操
5分鐘的廣播體操、4分鐘的武術(shù)操、5分鐘的體能操、10分鐘的折返跑……2月25日早上9:15-9:55，擁有兩個校區(qū)、4800余名學(xué)生的武漢市光谷第十五小學(xué)（下文簡稱“光谷十五小”）迎來2025年春季學(xué)期的第9個“超長版”上午大課間。
“以前是30分鐘，現(xiàn)在多了10分鐘，可以跳更多我喜歡的操，你看，我們都出汗了！”該校405班學(xué)生張詩婉告訴極目新聞記者，這學(xué)期，每天下午都加了個40分鐘的大課間，有體能操也有各種項目，“昨天跳長繩，今天明天玩籃球，后天是體育游戲……這些我們都喜歡！”
前期“試點”打下基礎(chǔ)
“今年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，其中明確提出，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。按以前‘每天半小時大課間+六七個課間+每周三至四節(jié)體育課’的做法，肯定達不到。整個寒假，我們都在磨課表、調(diào)師資、準(zhǔn)備體育活動內(nèi)容?！惫夤仁逍↑h總支書記李惠說，“這是項大改革，要行穩(wěn)致遠，必須堅持用智慧、挖潛力，盡量不給老師增負。如今的方案，便來自全校教師的智慧?！?span style="display:none">Lro即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
其中許多金點子，出自該校2023年秋成為武漢市首批素質(zhì)教育評價改革試點校后的探索?！氨患{入試點時，我們設(shè)定了一個目標(biāo)：到2025年底，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率由當(dāng)時的46.65%提高到60%、力爭達到65%。為此，我們引入AI體測，每月每班體測并做分析報告，根據(jù)學(xué)情調(diào)整體育教學(xué)、全面在課后服務(wù)時段做好體育‘培優(yōu)補差’，并不斷創(chuàng)編體育活動游戲、體能操，提升學(xué)生參與體育活動的興趣。這套‘組合拳’成效顯著，目前我校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率已升至62.6%。”光谷十五小校長吳林林說，更重要的是，這一年多里，全校教師習(xí)慣了在體育教學(xué)、活動中互相配合、補位，學(xué)生們普遍掌握了體育基礎(chǔ)技能，全面提升了體育素養(yǎng)，這些都成為“每日體育2小時”在學(xué)校絲滑落地的基礎(chǔ)。
內(nèi)容常出新靠“重組”
該校將時間、場地進行統(tǒng)籌安排。體衛(wèi)藝主任吳剛說，通過壓縮早讀、午寫時長，拿出一節(jié)課后服務(wù)課等，保證了上下午各有一個超長大課間，“但上下午又有不同：上午大課間，全校統(tǒng)一行動；下午大課間凸顯專業(yè)化、個性化，學(xué)生分學(xué)段、時段開展學(xué)校、年級、班級特色體育活動，這樣還能破除場地不足難題?！?span style="display:none">Lro即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
2月24日下午，光谷十五小學(xué)生跳起體能操
內(nèi)容不成問題——長期重視體育，師生已儲備了豐富的基本訓(xùn)練內(nèi)容庫，不斷調(diào)整其排列組合方式，就能常換常新。該校體育教師、?；@球隊教練孫成品介紹，像體育老師們經(jīng)常排新體能操，這些操拆解開來，不過是開合跳、馬克操等孩子們都很熟練的基本體能動作的重新銜接，再換一段熱門配樂、一些口令而已。“我們都很喜歡創(chuàng)編趣味體能游戲，它能在提升學(xué)生體育興趣的同時，幫助他們達到運動目標(biāo)。這些游戲也是‘每日體育2小時’中的重要內(nèi)容。”近日以“網(wǎng)球趣味體能游戲”在武漢東湖高新區(qū)中小學(xué)生體能游戲創(chuàng)編評比（小學(xué)組）中獲第一名的該校體育教師王歡說。
形成新的“體育鏈條”
如今，光谷十五小已形成新的“體育鏈條”：體育課上，體育老師教學(xué)基本內(nèi)容；下午大課間，體育老師們和班主任們緊密配合，前者承擔(dān)排班領(lǐng)操、巡視指導(dǎo)等專業(yè)性工作，后者負責(zé)管秩序、盯落實，共同努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)精；上午大課間，學(xué)生鞏固訓(xùn)練成果?！绑w育新課標(biāo)對學(xué)生的運動素養(yǎng)提出了較高要求，以前體育老師們有困惑，體育課上新課似乎都不夠用，更不提練習(xí)、復(fù)習(xí)了?，F(xiàn)在有了‘2小時’，相當(dāng)于體育課增加了‘練習(xí)課’‘復(fù)習(xí)課’‘活動課’，我們能更從容地安排，能更好地完成課標(biāo)要求，學(xué)生能受益更多?！眳莿傉f。
班主任們覺得，他們也同樣受益。“每天跟著孩子們一起運動，我的身體更健康了。大家常在戶外，也互相看到了以前沒發(fā)現(xiàn)過的閃光點，師生之間、生生之間的關(guān)系也更親密了?！痹撔?04班班主任凌秋珠說。
“是的，‘每日體育2小時’不只改變了校園里的時間、場地、內(nèi)容，還促使學(xué)校提升管理水平，讓校園更有溫度。我們正在推進精準(zhǔn)體育課改革，五六年級已開始實施男女生體育課?！眳橇至终f，今后，學(xué)校將不斷完善“每日體育2小時”，讓孩子們在歡樂中盡情釋放活力，收獲滿滿技能與成長。
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