大眾網(wǎng)記者 隋宜笑 報道
為深入深化職業(yè)教育教學改革，總結(jié)交流先進經(jīng)驗，提升職業(yè)教育教學成果獎培育與申報質(zhì)量，在濟南市教育局的支持下，由濟南市職業(yè)教育與成人教育研究所舉辦的“職業(yè)教育教學成果獎培訓班”于4月16日—18日在山東大廈·清照酒店順利舉辦。濟南市教育局黨組成員、副局長王志國，濟南市教育局職業(yè)與高等教育處處長楊林，濟南工程職業(yè)技術(shù)學院院長吳學軍出席開班儀式。濟南工程職業(yè)技術(shù)學院副院長張廣傳主持。
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院院長吳學軍致歡迎辭。濟南市教育局黨組成員、副局長王志國做開班動員，王志國介紹了濟南市在職業(yè)教育改革中的做法與成效，以及山東省、濟南市國家級職業(yè)教育教學成果獎獲獎情況，勉勵大家把握成果培育方向，找準成果創(chuàng)新路徑，促進成果加速轉(zhuǎn)化，以教學成果獎培育為重要抓手，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省做出新的更大貢獻。
培訓邀請六位專家分別從不同層面、不同角度就職業(yè)教育教學成果獎的培育、凝練與實踐應用作主題報告。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院原黨委書記、院長，國家級職業(yè)教育教學成果特等獎獲得者戴裕崴教授，以魯班工坊特等獎為例，從成果形式及背景、建設(shè)實踐、研實并舉、品牌提升、功能拓展、實踐路徑及教學成果獎培育路徑七個方面講解了教學成果獎的申報與培育工作。
山東濰坊商業(yè)學校職業(yè)教育研究中心主任、國家級教學名師、國家級職業(yè)教育教學成果一等獎獲得者毛艷麗，結(jié)合濰坊商校實踐，以高水平教學團隊建設(shè)模式成果為例，圍繞成果建設(shè)培育流程、成果選題、成果培育建設(shè)的要素進行講解，并分享了教學成果建設(shè)的反思與感悟。
濟南職業(yè)學院原機械制造學院院長、國家級職業(yè)教育教學成果一等獎獲得者王平嶂教授，分享了濟南職業(yè)學院深化人才培養(yǎng)模式改革、培育高水平教學成果的典型案例。報告緊扣國家戰(zhàn)略與區(qū)域需求，系統(tǒng)梳理了濟南職業(yè)學院十余年深耕職業(yè)教育改革的探索歷程，展現(xiàn)了“德技并修、雙輪交替、模塊遞進、三方認證”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新內(nèi)核。
濟南工程職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院黨總支書記、國家級職業(yè)教育教學成果一等獎獲得者齊守泉教授，圍繞國家級教學成果獎佐證材料的搜集與整理，做了邏輯嚴謹、內(nèi)容翔實的匯報，齊教授將“系統(tǒng)設(shè)計、全程佐證、全面支撐”的理念融入教學實踐，讓與會者對成果材料有了全新認知。
濱州市高級技工學校原黨委書記、校長、國家教學成果二等獎獲得者王樹林教授，以“打造職業(yè)院校的紅色教育高地”為題，從方向引領(lǐng)、教育實踐、成果獎申報材料撰寫、申報書呈現(xiàn)四個方面分享了學校的紅色辦學經(jīng)驗。
國務院政府特殊津貼專家、濱州職業(yè)學院原科研處處長傅智端教授，圍繞“教學成果獎的選題、培育與申報”，從選題、培育、申報、案例四大板塊入手，深入剖析了教學成果的核心要素。
培訓期間，應廣大參會人員要求，設(shè)立教學成果獎申報輔導專場，由三位專家分組提供輔導和咨詢。
來自全省16地市、90余所職業(yè)院校的近500名教師參加了此次培訓。大家反響熱烈，認為此次培訓恰逢其時，滿足了當下職業(yè)院校教學成果獎申報培育工作的實際需要，為后續(xù)相關(guān)工作提供了方向指引、理論指導和實踐借鑒。
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