校服看似是一件簡單的服裝，實際關(guān)系著學生的健康安全、審美自信，牽動著社會各方的關(guān)注。2015年國家原四部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，被稱為“校服新政”，推動中國校服開啟了一場向善、向美的變革。
在此過程中，校服話題始終是全國兩會代表委員們關(guān)注的熱點議題之一。代表委員們圍繞校服的質(zhì)量安全、美育功能，以及打破地域保護、破除“玻璃門”“彈簧門”“旋轉(zhuǎn)門”、打擊假冒偽劣產(chǎn)品等議題，不斷提出寶貴意見和建議，為中國校服的持續(xù)進步貢獻智慧和力量，推動校服行業(yè)朝著市場化、品質(zhì)化、品牌化的方向發(fā)展，確保更多學生家庭能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的校服產(chǎn)品。
回顧十年來，全國兩會代表委員們的校服建言，主要分為三個不同階段，聚焦中國校服發(fā)展過程的不同問題。
2016～2018年 代表委員呼吁中國校服“要變好”
校服新政前三年，相關(guān)改革在全國推開。當時，全國兩會代表委員的校服建言，主要聚焦在校服質(zhì)量安全與規(guī)范校服市場等方面。代表委員紛紛呼吁，讓校服產(chǎn)業(yè)更加公開透明，并強化家長委員會等監(jiān)督力量的作用。
2016年全國政協(xié)原委員施杰建議，盡快規(guī)范校服采購流程，讓校服采購行為市場化、公開化，并在政府指導(dǎo)下建立起行業(yè)規(guī)范體系，促進校服市場的品牌化經(jīng)營，同時強化對校服產(chǎn)業(yè)的社會監(jiān)督。
2017年全國政協(xié)原委員湯素蘭表示，“校服新政”執(zhí)行的地區(qū)差異，在一定程度上也體現(xiàn)了地區(qū)教育水平的不平等，需要著力改進。
2018年兩會期間，當年全國政協(xié)委員陳眾議建言家校共建：創(chuàng)新形式 改變家長“被動”地位，讓“家委會”融入校園事務(wù)管理 增強家?；印?span style="display:none">lhZ即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
2019～2022年 代表委員呼吁中國校服“要變美”
校服新政開啟四年后，各地校服發(fā)展水平的不平衡逐漸凸顯。這個階段，全國兩會代表委員聚焦提升校服優(yōu)質(zhì)供給，增加學生、家長參與度。
2019年，民革中央提交了一份《關(guān)于推動優(yōu)質(zhì)供給，杜絕劣質(zhì)校服的提案》的集體提案，“建議改進校服美感與舒適度”成為社會熱點話題，引發(fā)超3億網(wǎng)民討論。
2022年全國兩會期間，全國政協(xié)原委員、時任北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪建議，校服的品質(zhì)和美感提升，讓學生參與進來，讓家長能夠充分參與，也是要展現(xiàn)學生的青春朝氣，讓學生“向美、向上、向善”，讓這種美感，成為學校以及社會上的一道靚麗風景線。
2023年以來，代表委員聚焦中國校服“怎么更好”
校服新政開啟八年后，中國校服整體品質(zhì)明顯提升，部分地區(qū)依然存在問題。在這個階段，發(fā)揮校服美育作用，推動校服市場開放公平，成為兩會代表委員們關(guān)注的兩個重要方向。
2023年全國人大代表，山東大學儒學高等研究院特聘教授楊朝明提出要讓校服成為穿在身上的“美育教科書”。他認為，校服作為校園文化的重要載體，對于培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的審美具有非常重要的意義。
不斷變美變好的中國校服，已經(jīng)具備成為美育載體的基本要素。但與此同時，不同地區(qū)與學校間校服審美與質(zhì)量的不平衡發(fā)展也凸顯了出來，為此代表委員紛紛建言獻策。
2024年，全國人大代表、陜西省美術(shù)家協(xié)會副主席宋亞平在全國兩會期間表示，為更好地推動全國校服優(yōu)質(zhì)供給的普惠落地，可以借鑒建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的思路，加大力度推動校服產(chǎn)業(yè)與管理的標準統(tǒng)一、機制統(tǒng)一。各地在積極構(gòu)建公平開放的校服市場環(huán)境時，不僅需要積極清除不合理限價等陳舊性文件干擾，還應(yīng)警惕借助采購平臺干預(yù)校服采購、變相實施地方保護。
過去十年，中國校服發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，從規(guī)范市場、確保安全到提升質(zhì)量、推動透明化，再到發(fā)揮育人功能、打破價格和地方保護，始終積極應(yīng)對和解決實際問題。
新時代新課題是全國兩會代表委員關(guān)注的焦點，也是中國校服發(fā)展的重點。十年來，在社會推動下，校服改革取得顯著成績，品質(zhì)與審美大幅提升，發(fā)揮校服育人功能與推進校服市場公平逐步形成社會共識。
當前在推進全國統(tǒng)一大市場建設(shè)的大背景下，中國校服未來十年發(fā)展將繼續(xù)面臨新的挑戰(zhàn)。在推動中國校服整體水平穩(wěn)步提升的同時，重點關(guān)注一些地區(qū)存在的“假校服”，以及不合理限價和采購“玻璃門”等變相地方保護頑疾，推動社會各方共同努力解決。（咸寧新聞網(wǎng)）
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